Мне тут сообщили, что, оказывается, не все ещё знают, как научиться различать артикли "a" и "the" в английском языке. В конце концов, уже подросло новое поколение, которое мы, старшие, ещё не успели испортить своей мудростью.

Итак. Это очень просто.

Если во фразе вместо артикля можно сказать "[м]лядь", то там артикль "a". Например: It"s a cloud.

— Это, [м]лядь, облако.

Если во фразе вместо артикля можно сказать "[дол]баный", то там артикль "the". Например: Let"s go to the mall!

— Пошли в [дол]баный торговый центр!

Это простое правило работает всегда. Но его не рассказывали в школе по понятным причинам.

Смотрите:

1. I saw ___ cat in the yard. ___ cat was black and white.

Я увидел, [м]лядь, кота во дворе. [дол]баный кот был чёрно-белый.

Сначала a, потом the.

2. She wants to be ___ doctor when she grows up.

Она хочет, [м]лядь, доктором стать когда вырастет.

Здесь неопределённый артикль "a".

3. Look at ___ sun! It is shining brightly today.

Посмотри на [дол]баное солнце! Артикль the.

4. He has got ___ new car. ___ car is very fast.

Он купил, [м]лядь, новую машину. [дол]баная машина очень быстрая.

Сначала a, потом the.

Мы только что решили четыре стандартных примера из учебника, причём с подъёбками, когда артикли меняются в соседних фразах. Решили их легко и без труда, благодаря нашему прекрасному правилу.

Причём тот же принцип даже может вам помочь различать оттенки словоупотребления.

— Get in a taxi and come.

— Сядь, [м]лядь, в такси и приедь.

— Get in the taxi, now!

— Садись в [дол]баное такси, живо!

Пользуйтесь.

Vladimir Zavgorodny

Учебные истории

Учебные истории ещё..



* * *

В музыке семь основных нот. В итальянской традиции их называют привычными нам "до, ре, ми, фа, соль, ля, си", а в немецкой — буквами: C, D, E, F, G, A, H. С одной особенностью: буквой B у немцев обозначался си-бемоль, а натуральное си писали как H.

На этом у товарища Баха была основана своя хохма — он часто использовал в своей музыке последовательность

* * *

Я поступил в универ потому что негде было жить и нужна была общага. Денег еле хватало на то, чтоб за неё платить — поэтому я работал расклейщиком объявлений перед парами, а после пар я играл в переходе на гитаре.

Брал с собой друга, чтоб не было скучно) Он не играл и не пел, просто стоял рядом и тратил все наши заработанные деньги на пиво, аргументируя это тем, что ему холодно стоять. Так что к концу вечера у меня было немного мелочи в шляпе и пьяный друг)

Кроссовки захотел себе новые, старые одни и им [ман]да. Решил написать песню и продать.

В очереди за пивом для друга встретил продюсера, показал ему эту песню. Не продал, но записал с ним свой альбом, собрал группу, уехал в тур и ушёл из универа.

Короче, универ, общага, дырявые кроссы и пьяный друг сделали мое будущее)

* * *

Работаю на железной дороге.

Раз в три года мы проходим переаттестацию по технике безопасности.

Идут занятия и на этот раз.

Подходит время проверки знаний.

Инструктор, посчитав, что один из вопросов может кому-то показаться сложным, попросту заранее дал на него ответ.

Через пару минут этот вопрос появляется на экране, и 19% присутствующих дают на него неправильный ответ.

Откуда берутся эти люди, и для чего они живут?

* * *

Наблюдая битвы сегодняшних студентов с ВУЗовскими фильтрами против искусственного интеллекта, вспоминаю свою кафедру и старичков-инженеров.

Девяностые. До защиты диплома меня допустили со скрипом.

То, что я распечатал диплом не на печатной машинке (как большинство студентов курса), а на принтере — это еще куда

Учебные истории ещё..

© анекдотов.net, 1997 - 2026